Meditsiini ja tervishoiu alused

 Oma neljandal õppepäeval käisime Tartu Tervishoiu Kõrgkoolis, kus meile andis loengut õppejõud Marit Salus. Füsioteraapiasse minekuks pidime selga panema sportliku riietuse. Alustuseks tehti meile sissejuhatus füsioteraapiasse. Räägiti milliseid väärarvamusi on inimestel füsioteraapia osas. Näiteks arvatakse, et füsioterapeudid on massöörid, kes leevendavad inimeste füüsilisi valusid. Meile selgema pildi andmiseks, rääkis õppejõud pikal ja laialt, et millest füsioterapeudi töö koosneb. Lühidalt öeldes on füsioterapeut taastusravi spetsialist, kes aitab inimestel taastada või säilitada häirunud liikumis- ja/või tegevusvõimet ning selle kaudu osalemist tavapärases elus.  Järgmiseks näidati meile sellist pilti:   Pilt füsioteraapilise ravi püramiidist Sellel pildil on seletatud füsioteraapia etapid. Uueks sõnaks oli mulle "quackery" . Selle all mõeldakse füsioteraapias alternatiivseid ravimeetodeid nagu näiteks nõelravi. Meile seletati, et mis on anamnees ja selle etapid. A...

 Oma kolmandal õppepäeval käisime Biomeedikumis, kus meile andis loengut õppejõud Helen Zirnask.  Sel õppepäeval rääkis õppejõud meile inimese seede- ja suguelundkonnast.  Alustuseks palus õppejõud meil võtta välja täitmata töölehe, mis ta meile eelmisel külaskäigul (7. september) andis. Ta palus meil sellega tutvuda ja meenutada, mida mäletame põhikoolis õpitust. Loengu jooksul saime ka töölehele lisada oma märkmeid ja täiendusi. Meile näidati suurt skeemi seedeelundkonna süsteemist, mis näitas, kuidas erinevad organid üksteisega seotud on ja kuidas need jagunevad. Põhilised asjad nagu suuõõs, neel, söögitoru, magu, peensool ja jämesool olid mulle varasemast tuttavad, aga sain teada, et jämesool jaguneb veel omakorda mitmeks erinevaks osaks. Uuteks ladina keelseteks nimetusteks oli " hepar" , mis on maks ja " caecum" , mis on umbsool. Õppejõud rääkis meile põhjalikult sooltoru seina ehituses ja suuõõnest. Uueks teadmiseks oli see, et suus olevad hambad jaotatakse n...